現(xiàn)在由于留守兒童增多、獨(dú)生子女現(xiàn)象、青春期身心變化、家庭問(wèn)題，家長(zhǎng)片面追求教育成績(jī)而忽視心理健康教育，導(dǎo)致心理問(wèn)題的學(xué)生逐年增多。心理健康教育已成為學(xué)校教育的一個(gè)新課題，是幫助學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、人際關(guān)系，培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑，在教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》中指出：各地進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮心理輔導(dǎo)室在提高全體學(xué)生心理素質(zhì)，預(yù)防和解決學(xué)生心理行為問(wèn)題中的重要作用，請(qǐng)各地結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
那中小學(xué)心理咨詢室應(yīng)該怎么建，建成什么樣呢？
01位置要求
心理輔導(dǎo)室應(yīng)選擇建在相對(duì)安靜又方便進(jìn)出的地方，盡量避開(kāi)熱鬧、嘈雜區(qū)域，樓層不宜太高，曲徑通幽處，才是一個(gè)合適之地。
02環(huán)境要求
心理輔導(dǎo)室環(huán)境布置應(yīng)充分考慮心理健康教育工作的特殊性和青少年身心發(fā)展特征，體現(xiàn)人性化設(shè)計(jì)和人文關(guān)懷，富于生機(jī)。心理輔導(dǎo)室可選擇親切、生動(dòng)、貼近學(xué)生心理，易于學(xué)生接受的名稱。室外可張貼輕松的歡迎標(biāo)語(yǔ)，圖示圖標(biāo)簡(jiǎn)明醒目。內(nèi)部環(huán)境應(yīng)溫馨、整潔、舒適，以清新、淡雅、柔和的暖色調(diào)為主，合理運(yùn)用色彩、燈光和裝飾物，光線適中，自然光、燈光強(qiáng)度合理。個(gè)別輔導(dǎo)室要充分保障學(xué)生隱私性要求。
03基本配置
心理輔導(dǎo)室應(yīng)設(shè)置個(gè)體咨詢室、團(tuán)體活動(dòng)室和辦公接待區(qū)等基本功能區(qū)域，有條件的學(xué)校也可單獨(dú)設(shè)置心理測(cè)評(píng)區(qū)、音樂(lè)放松室、團(tuán)體活動(dòng)區(qū)等心理健康教育拓展區(qū)域。心理輔導(dǎo)室的使用面積要與在校生人數(shù)相匹配。學(xué)校可結(jié)合心理健康教育工作的實(shí)際需要與學(xué)校其他場(chǎng)所共建共享，在不影響心理輔導(dǎo)各功能區(qū)基本功能的情況下，心理輔導(dǎo)室各功能區(qū)域也可以相互兼容。心理輔導(dǎo)室外應(yīng)設(shè)有心理信箱。
心理咨詢室是為開(kāi)展健康教育工作的重要場(chǎng)所，完善心理咨詢室的建設(shè)，能保證和健全心理咨詢室最基本的功能，然后根據(jù)建設(shè)地點(diǎn)最基本的情況以及各來(lái)訪者的情況進(jìn)行合理地完善。一定要符合真實(shí)情況，更加合理的布置好各個(gè)布局，切實(shí)確保最大程度的利用心理咨詢室整體的大資源。
布置科學(xué)規(guī)范的心理咨詢室是順利開(kāi)展心理健康工作的關(guān)鍵因素。靈之心心理集產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)銷售、售后服務(wù)、資源整合于一體，榮獲多項(xiàng)國(guó)家專利認(rèn)證，采用“一站式”服務(wù)體系，是幫助您布置科學(xué)規(guī)范的心理咨詢室的不二之選。
